百赢棋牌 通宝官网 十博官网
您现在所在的位置:创富论坛 > 香港创富图库 >

我说了:“教员有一个好法子

-------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 学前班拼音讲授小结(精选多篇) 本学期曾经竣事,拼音讲授也告一 段落。正在学校带领的支撑、家长的协做 下,拼音讲授也达到预期的目标,获得 了家长的和学校的承认。现将拼音讲授 工做总结如下: 一、班级根基环境 学前小班共有儿童 39 人,此中女 童 19 人,男童 20 人。回童 5 人,回女 2 人。春秋都正在 3——4 岁摆布。 这些孩子个别差同性大。 他们都是 来自分歧地域的务工后代,流动生齿。 没有上过长儿园,随便性较强。没有良 好的进修根本,规律、卫生等习惯。经 过一学期的勤奋,各方面优良习惯逐步 养成。拼音进修乐趣也越拉越高期末测 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~1~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 试中, 拼音总成就 3390 分, 平均成就 94.2 分,招考人数 39 人,实考人数 36 人。 合格人数 36 人,合格率 100%;优良人 数 31 人,优良率 86.1% 二、讲授工做 本学期次要进修了 6 个单韵母和 23 个声母。正在讲授过程中,以教材中的 固定模式:看图——认识新的拼音字母 ——学儿歌——正在四线三格中按笔顺书 写字母四个环节。看图是为了引出新的 学问,也是为了让孩子学会细心的察看。 看完图后,试着用本人的言语说一说, 熬炼了孩子的白话表达能力。进修儿歌 是对现正在学问的一个总的归纳综合,如许一 来锻炼了孩子的某种习惯和素养。每部 分都有它的感化和意义。 通过进修使孩子们领会拼音正在生 活中的用处,激发了孩子们进修拼音的 乐趣。 能读准汉语拼音的声母,单韵母, 声调,出格是拼读音节,准确书写声母, 单韵母。 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~2~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 能借帮识字,正音,学说通俗话. 养成了优良的进修习惯, 能自动地 按时完成课表里功课。 帮帮孩子们养成了优良的书写姿 势,为孩子升买办做好预备,打好根本。 通过勾当能准确书写和拼读 音节,字母之间不混合。 三、办法 按照孩子们的接管能力和他们的 春秋特征,次要采用曲不雅型、的教 法,每进修韵母和声母时都考虑学生怎 样才能记得安稳,学得矫捷,同时让孩 子进行察看思虑,音节的构成,声母字 型的比力。同时,示范发音,曲到孩子 发准音为止。 日常平凡通过指导, 吸引住孩子的留意 力,采用需要的吸引方式,调动他 们的积极性,能参取到各类中去。 正在勾当中,积极指导、及时必定,恰当 的表彰和激励,让孩子充满自傲、欢愉 进修。 正在认、 记方面, 次要采用抽象回忆 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~3~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 法和比力回忆法,让孩子记得矫捷,不 易健忘。 进修课文,我沉点指点朗读儿歌, 指导小伴侣读准字音,流利地朗读。 讲授时,让孩子正在进修后,小结进修方 法,让同半之间彼此交换,教师归纳小 结。归纳出一种,让孩子们借签。 连系拼音讲授的特点,次要进行了热爱 祖国,热爱祖国光耀文化的教育。了让 孩子正在进修时要认实,敷衍了事的进修 教育。还教育孩子要卑崇长辈,讲卫生, 文明礼貌等。 总之, 正在学前班的讲授上需要留意 很多问题,拼音讲授,体例上要不竭调 整,积极进修先辈的讲授,采纳孩 子更喜好的体例,多创设一些风趣的情 景,多搞一些,能通过做的形 式,进行复习、巩固、,使孩子们 精神高度集中,思维达到最活跃的形态, 服膺所学的拼音。 四、存正在的问题 因为讲授内容比力乏味, 孩子正在学 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~4~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 习时积极性不太高,自从进修性较差, 孩子的合做进修认识不强,少部门长儿 对所学内容记不安稳等等。 五、勤奋的标的目的 1、勤奋培育长儿的自学能力和合 做进修的能力。 2、培育学生立异认识。 3、培育脱手动脑能力。 浅谈若何做勤学前班拼音讲授工 做 西宁一小符红卫 汉语拼音是识字和进修通俗话的 东西。学前班汉语拼音学得若何,对于 当前进修语文学问有着间接的影响。特 别对一年级的进修又奠基了的基 础。因为学前班长儿春秋相差较大, 客 不雅上给拼音讲授形成了必然影响。刚开 始时,讲授实是太难了,不外颠末几年 的摸索,我正在拼音讲授方面堆集了必然 经验,取得了较为优良的讲授结果,现 把我正在讲授中的一些做法总结归纳如 下:第一、遵照客不雅纪律,科学选择教 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 学策略 分歧春秋段的学生正在认知程度、 认 知特点以及个性心理特点方面都存正在着 差别,这就要求我们必需认实阐发学前 班重生的心理勾当特点及其纪律,并正在 此根本上选择得当的讲授策略。从儿童 心剃头展特点来看,初入学的孩子正在知 觉、回忆方面还带有很大的曲觉性、形 象性,笼统思维较弱。儿童的留意力, 容易被新鲜的刺激所吸引。因而,要让 孩子们高兴到控制那些单调 乏味的拼 音,就必需采用曲不雅、抽象、活泼的教 学方式。取此同时,正在讲授过程中,要 卑沉学生的从体地位,卑沉每一个学生 奇特的感触感染取体验,培育学生的自傲心 取成绩感,使他们初度接触学校取讲堂, 就成立起愉悦的心理体验,这对他们将 来的进修将会带来积极的影响。 第二、 加强教研勾当, 提高教师业 务本身本质 教师是讲授的组织者取参取者, 教 师营业程度的凹凸,间接影响到学生的 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 进修结果。因而,我们每一年都选择责 任心强、营业程度较高、有必然讲授经 验的教师担任学前班讲授工做,并采纳 多种办法,通过教研勾当和业余时间, 不竭提高他们的营业程度。操纵教研时 间组织进修心理学取教育学相关学问, 进修新《课程尺度》 ,更育不雅念。通 过进修,使教师以新的指点本人的 讲授工做,为完成讲授使命打下基 础。 第三、 选择得当的讲授方式, 丰硕 讲堂讲授 学前班重生留意力容易分离, 需要 借帮外部刺激来集中留意力,因而,正在 讲授中,教师采纳了、儿歌、勾当 等儿童喜闻乐见的讲授方式,激发进修 乐趣,提高讲授结果。 1、。教育家洛克说过:“教育 儿童的次要技巧是把儿童应做的事,也 都变成一种似的。”能够把索然 无味的汉语拼音讲授变成一件学生很是 喜爱的工作,合适学前班学生的心理特 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~7~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 点,使他们快欢愉乐地学,悄悄松松地 记, 深受学生欢送。 例如, 正在讲授“ai ei ui” 时,教师设想了一个“打德律风”的, 两论理学生边表演打德律风边对话: “ui ui ui, 我是小 ai 你是谁?”“ui ui ui,你是小 ai 我是 ei”。通过,学生频频朗读,加 强了回忆,取得了优良的结果。 2、儿歌。儿歌因为其琅琅上口、 通俗易懂的特点而遭到了学生的喜爱。 正在讲授中,我们紧紧抓住一特点,把大 量的儿歌引入讲堂,使儿歌成为提高汉 语拼音讲授结果的一条无效路子。例如, 正在进修“a o e”时,讲授生朗读儿歌:“张 大嘴巴 a a a,嘴巴圆圆 o o o,小嘴扁扁 e e e。”学生边唱边记住了 a o e 的发音。 正在进修“ch”时, 教师教读儿歌: “小山公, 嘴儿馋,吃了杏子吃李子,吃了李子吃 柿子, 吃了柿子闹肚子。 ”正在频频吟诵中, 学生熟悉了“ch”的发音。 3、图片。从儿童心理角度来看, 学生的笼统思维较弱,他们对于笼统的 字母的进修,往往会呈现留意力不集中 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~8~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 的现象,需要借帮曲不雅教具这一外部的 刺激来集中留意力,图片能把笼统的无 意义的字母和曲不雅的图象连系起来,引 起学生的留意,使学生更容易记住字母 的读音和字形,如许会收到事半功倍的 讲授结果。因而,正在上课时,教师充实 操纵讲授挂图和讲义插图吸引学生留意 力,再通过让学生细心察看,找出字形 和图片上类似的处所,把他们的成心记 忆和无意回忆连系起来。 第四、开展丰硕多采的课外勾当, 巩固进修 正在提高讲堂四十分钟讲授结果的 同时,我们开展了一系列丰硕多采的课 外活 动, 以共同、 巩固讲堂讲授的结果。 下课时,为激励学生学好拼音,说好通俗 话 , 教师常常和孩子们用通俗话交换 , 经 常改正长儿不准确的方言发音。还激励 长儿和家长一同阅读带拼音的故事。除 此以外,还激励学生用通俗话表达本人 所要说的一句话或一件工作, ,使他们充 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~9~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 分认识到了学拼音的主要性,并学致使 用,巩固了进修结果。 第五、 校表里相连系, 构成教育合 力 1、争取家长支撑。家庭教育的沉 要性是不问可知的,学校和教师必需处 理好取家长的关系,加强取家长的联系 取合做,配合推进学生的健康成长。每 个学前班入学之初,我们都及时召开家 长会,虚心倾听学生家长的教育看法和 ,并取学生家长连结经常的、亲近 的联系,力图及时沟通,正在教育方式上 取家长连结分歧,最大限度地争取家长 的支撑。 2、加强长小跟尾。学生从长儿园 进入学前班,起头其学校糊口,是他们 人生中的一个严沉改变。为使学生成功 顺应这一改变,我们积极取四周的长儿 园联系,听取他们的看法,也向他们提 出我们的,彼此扬长避短,帮帮学 生正在最短的时间里顺应学校糊口。 总之, 通过一年学前班拼音讲授工 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 10 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 做,学前班的长儿收成不小,不单控制 了所有的声母、韵母、全体认读音节的 读写,并且还控制了不少拼读方式,更 大的收成是——讲通俗话尺度多了。 学前班拼音讲授反思 汉语拼音是一门很主要的课程, 它 是学好言语文学的根本和支柱,所以学 前班拼音讲授的开展成为培育长儿进修 拼音的沉中之沉,从小培育长儿进修拼 音的乐趣,是大大提高长儿进修拼音质 量的无效路子。学前班的孩子具有很明 显的学前长儿的特点,他们留意力持续 时间短,因此好动是他们的本性也是共 性,他们最喜好的是、勾当。汉语 拼音做为识字的东西它本身没成心义, 对于长于曲不雅抽象思维的长儿来说更是 单调枯燥乏味。若何激发学生进修汉语 拼音的乐趣,提高汉语拼音进修的效率 呢?从汉语拼音本身的特点和长儿的年 龄特点考虑,她采纳了以下办法进行教 学。 一、 拼音讲授应图、 形、 音连系记。 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 11 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 汉语拼音课的讲授内容只要字词, 没有句子,更没有故工作节,缺乏必然 的言语文字情境。每堂课学生进修的都 是一些笼统的表音合适,并且这些符号 学生学起来易感应单调乏味。该当将字 母的形和发音取插图连系起来,将笼统 字母具体抽象化,激发学生的情趣。从 看图措辞导入,让学生本人发觉躲藏正在 图中的拼音的形,正在模仿唱歌、打鸣的 勾当中读准音,正在发觉形的过程中学会 写。正在这一点上,她自认为做得还不敷 好,没有充实操纵好插图,正在讲授设想 上还有所欠缺,没有达到预期的讲授效 果。 二、参取讲授。 是长儿最感官,最勾当。 目前,拼音课程勾当单一的训听会让长 儿感应单调,乏味,留意力不易集中。 所以,我们让长儿不只用口唱,用耳听, 并且采用了分析动做;跳舞;言语;逛 戏;表演等丰硕的表示形式。学校的教 学设备不完美,这就要求教师本人脱手 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 12 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 动脑找。做。合理使用辅帮手段惹起长 儿积极的进修空气和帮帮长儿理解。逛 戏是长儿最感官,最,利用活 动同时感化于孩子们的视觉器官和听觉 器官,大大提高了讲授效率和教育质量。 三、为拼音编跳舞 新鲜的讲授方式替代保守的方式, 是教育讲授成长的需要,以前学前 班的拼音,正在进修每一个字母时,只是 用一句顺口溜来指导长儿来读、来记; 如许的方式不免太枯燥,于是,我正在这 根本上,开设了“为拼音编跳舞 ”,还请 孩子们为字母编一个动做,那么学完声 母、韵母,就成了一个拼音跳舞,孩子 们很喜 欢跳, 无形之中, 拼音也就学好了, 除此之外,我还为孩子们编了一些儿歌, 来处理进修时的坚苦,长儿很快就区分 开了,所以新鲜的讲授方式是学好拼音 最好的路子。 四、顺口溜辅帮记。 正在拼读时会碰到多种特殊的环境, -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 13 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 如 jqx 取 ü相拼时应去点两点, 这时就可 教长儿背:”大鱼大鱼有礼貌,见到 jqx 就脱帽”,当学生们背着这些琅琅上口的 时,拼写就不容易错误。所以正在教 学中,张教员按照长儿喜爱的特点, 设想让他们。同时,还留意培 养长儿的参取认识,学生的创编激 情,开辟学生的创制潜能,学生自 编。学生们对这种建议积极性很高, 可以或许自已编出一些儿歌帮记。学生的想 象力竟是如斯的丰硕,学生的思维竟是 如斯的宽阔,学生有时也是我们的教员, 了我们很多种方式。讲堂是师生共 同成长的阵地,教师要创设型情境, 激励孩子们创制性思维的成长,让孩子 能充实阐扬他们的才能,扩大他们的思 维空间。张教员暗示,要不竭总结好的 讲授方式,将所学实正使用于讲堂,不 断提高讲授质量。 五、 拼音课变故事课 学完了声母、 韵母, 接下来就是拼 读音节的进修,这是进修汉语拼音中最 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 14 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 难的,同样,拼读音节也是最主要的, 我感觉长儿进修任何学问,不克不及死记硬 记,环节是控制方式,用方式去处理难 题,也就是触类旁通,矫捷进修方式, 所以正在教长儿进修认读音节时,不是让 长儿拼一个记一个,而是让长儿学方式, 也就是我编的“一看二读三连拼 ”。意义 是,一看声韵母;二读韵母带声调;三 把声韵母连起来拼。当我教长儿控制认 读方式后,长儿用认读方式去拼读第一 个音节成功时,好兴奋,也很有决心。 于是我斗胆的把拼音课改成认读故 事课,孩子们本人用拼音方式来看故事 书,这不只矫捷方式,还让长儿认 识了很多多少字,所以,我感觉孩子们就需 要这种“触类旁通,矫捷进修方式的进修 空间”。 通过这些体例开展的拼音讲授, 获 得了很好的结果。我认为拼音讲授是需 要不竭改变、不竭更新的,需要按照孩 子的现实环境而采纳分歧的讲授方式 的,可是,不管用什么讲授方式,都一 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 15 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 定要让孩子活起来、动起来,那才是我 们实正所需要的讲授方式。 2014 年秋季学期学前班拼音讲授 打算 芒棒小学陆燕 一、 教材编排特点及沉点锻炼项目 单韵母:a o e i u ǖ 声母 :b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 学前班拼音讲授, 次要是拓展长儿 的视野,丰硕长儿的学问,强调长儿正在 进修中展开丰硕的联想和想象,推进长 儿积极的思虑和表达,实现长儿正在本质 上的全面提拔。 二、学生环境 学前班共有 56 论理学生,此中男生 30 人,女生 26 人,傣族 52 人,景颇族 2 人,傈僳族 1 人,汉族 1 人。由于本班 少数平易近族居多,他们也没有读过小班、 中班,所以正在言语沟通方面存正在很大的 坚苦,有些学生春秋偏小,本质差距大, 为了提高每个学生的思惟本质和进修基 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 16 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 础,现制定本学期的讲授打算。 三.讲授要求 汉语拼音是识字、 阅读和进修通俗 话的无效东西,拼音字母只是笼统的表 音符号,这对学前班的小伴侣来说,学 习起来有必然的坚苦。正在进修过程中小 伴侣容易委靡,留意力分离,坐不安靖, 做小动何为至厌学现象。如不留意方式, 很可能会导致他们对进修得到乐趣,所 以要正在拼音讲授中,融入唱、跳、听、 说、画、玩。本学期讲授的次要使命和 要求如下: 1.学会单韵母:a o e i u ǖ 的发音 方法、书写法则和四声的拼读。 2.学会 23 个声母的发音、书写, 并熟记这 23 个生母。 3.书写格局要准确、规范,养成良 好的书写习惯。 4. 留意倾听,养成优良的倾听习 惯。 5. 喜好交伴侣,和其他小伴侣交 谈,多讲话。 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 17 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 6. 小伴侣说一些简单的通俗 话,口齿清晰,发音精确,用词得当, 养成爱说通俗线.上课时,留意改正他们的坐姿、 写字姿态等,培育优良的讲堂空气,上 课时不乱跑,不吃工具,不贪玩,认线.用风趣的方式书写根基的 笔画及简单的汉字,会写本人的名字。 9.爱护书本,不乱撕,不乱扔, 不乱涂乱画,不华侈功课本,并会拾掇 图书。 四.讲授沉点 1.学会单韵母:a o e i u ǖ 的发音 方法、书写法则和四声的拼读。 2.学会 23 个声母的发音、书写, 并熟记这 23 个生母。 五.办法取方式 1.汉语拼音的讲授,从现实出发, 采用曲不雅讲授,如:图片、卡片。 2.注沉读写锻炼, 无效地提高长儿 的读写拼音字母的能力。 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 18 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 3. 注讲授评价, 要长于激励学生, 多表彰。 4.连系长儿的特点,,培 养优良的进修习惯。 5.关心家庭功课, 恰当安插一点拼 音的书写,要孩子长小的心灵,不 要让他们感应进修太累太苦。 2014 年 9 月 1 日 浅谈学前班拼音讲授 汉语拼音是一门很主要的课程, 它 是学好言语文学的根本和支柱,所以学 前班拼音讲授的开展成为培育长儿进修 拼音的沉中之沉,从小培育长儿进修拼 音的乐趣,是大大提高长儿进修拼音质 量的无效路子。按照材料显示,10 个月 至 6 岁之前是进修拼音的最佳期间,这 样一来,若何看待和进行学前班拼音教 学,又将成为长儿教师一个新的思索。 自持续几年担任学前班拼音课以来,我 认实,连系长儿本身现实环境, 但愿能改变保守的教拼音体例,让长儿 不只能学得轻松,还能很好的控制拼音 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 19 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 及拼音的使用,针对这些,我是如许来 进行学前班拼音讲授的: 一、标新立异的开课 学好任何学问, 乐趣都是最环节的 要素,拼音课若何开课,开课的黑白, 间接影响了长儿对进修拼音乐趣的培 养,我想孩子对奥妙的工具和现象都比 较有乐趣。于是,正在第一节拼音课上, 我并没教长儿拼音,而是制做了不少机 器人和人物,告诉长儿这些是教员 为他们请来的伴侣,它们都有本人的名 字,然后我出示了卡片,小伴侣争着看 名字,可是傻了眼,不认识字呀,孩子 们顿时喊了:“好教员,你告诉我们吧!” 这时,我说了:“教员有一个好法子,就 是看拼音,拼音可了不得了,他像变形 金刚一样,能够变,它和谁交伴侣就会 变。”小伴侣惊讶了,于是,我居心拼了 一个机械人的名字,告诉他们,孩子兴 奋极了,仿佛发觉了一 个很大的奥秘,都争着要去发觉, 正在这时我才向长儿引见拼音,孩子们好 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 20 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 想一下子就学会全数的拼音,用它们去 发觉奥秘,孩子们的乐趣脚了,那么对 进修拼音也打下了根本。 二、为拼音编跳舞 新鲜的讲授方式替代保守的方式, 是教育讲授成长的需要,以前学前 班的拼音,正在进修每一个字母时,只是 用一句顺口溜来指导长儿来读、来记; 如许的方式不免太枯燥,于是,我正在这 根本上,开设了“为拼音编跳舞 ”,还请 孩子们为字母编一个动做,那么学完声 母、韵母,就成了一个拼音跳舞,孩子 们很喜好跳,无形之中,拼音也就学好 了,除此之外,我还为孩子们编了一些 儿歌,来处理进修时的坚苦,长儿很快 就区分隔了,所以新鲜的讲授方式是学 好拼音最好的路子。 三、拼音课变故事课 学完了声母、 韵母, 接下来就是拼 读音节的进修,这是进修汉语拼音中最 难的,同样,拼读音节也是最主要的, 我感觉长儿进修任何学问,不克不及死记硬 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 21 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 记,环节是控制方式,用方式去处理难 题,也就是触类旁通,矫捷进修方式, 所以正在教长儿进修认读音节时,不是让 长儿拼一个记一个,而是让长儿学方式, 也就是我编的“一看二读三连拼 ”。意义 是,一看声韵母;二读韵母带声调;三 把声韵母连起来拼。当我教长儿控制认 读方式后,长儿用认读方式去拼读第一 个音节成功时,好兴奋,也很有决心。 于是我斗胆的把拼音课改成认读故 事 课, 孩子们本人用拼音方式来看故 事书,这不只矫捷方式,还让长儿 认识了很多多少字,所以,我感觉孩子们就 需要这种“触类旁通,矫捷进修方式的学 习空间”。 通过这些体例开展的拼音讲授, 获 得了很好的结果。我认为拼音讲授是需 要不竭改变、不竭更新的,需要按照孩 子的现实环境而采纳分歧的讲授方式 的,可是,不管用什么讲授方式,都一 定要让孩子活起来、动起来,那才是我 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 22 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类材料---------------------------------------------- 们实正所需要的讲授方式。 -----------------------------------------------最新财经经济材料----------------感激阅读----------------------------------- ~ 23 ~

学前班拼音讲授小结(精选多篇)_唐诗宋词_长儿教育_教育专区。学前班拼音讲授小结(精选多篇)

点击浏览: 次  发布日期:2019-10-09
  • 上一篇:进行 b 的描红战书写
  • 下一篇:合格人数 36 人
  • 
    Copyright 2018-2020 创富论坛 版权所有 未经授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。