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qǐ de zǎo pǎo lái pqù zài yáng guāng xiàuò cā

长小跟尾 拼音讲授打算 第一单位:a 第二单位:I 第三单位:b o u p e ü m f y w yi wu yu 2 课时 3 课时 3 课时 3 课时 2 课时 3 课时 2 课时 2 课时长小跟尾拼音讲授打算_长儿读物_长儿教育_教育专区。

长小跟尾 拼音讲授打算 第一单位:a 第二单位:I 第三单位:b o u p e ü m f y w yi wu yu 2 课时 3 课时 3 课时 3 课时 2 课时 3 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 3 课时 2 课时 3 课时 2 课时 共计 42 课时 第四单位:d t n l 汉语拼音:复 习 一 第五单位:g k h 第六单位:j q x 第七单位:z c s zi ci si 第八单位:zh ch sh r zhi chi shi ri 汉语拼音:复 习 二 第九单位:ai ei ui 第十单位:ao ou iu 第十一单位:ie üe er ye yue 汉语拼音:复 习 三 第十二单位:an en in un ün yuan yin yun 第十三单位:ang eng ing ong ying 汉语拼音:复 习 四 汉语拼音教案:拼读 第一单位:a o e 第 一 课 时 课时方针:知拼音的用途,学会单韵母 a,认识声调符号,正在教员的指点下 学读四声。 第 二 课 时 课时方针:学会 o e 两个单韵母,正在教师指点下准确认读带调的 3 个单韵母。 回家功课:打乱挨次读 a o e 的四声。 第二单位:I u ü y w yi wu yu 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 i u ü三个单韵母,能认清字形,读准音。 2、学会准确认读 i u ü的带调韵母。晓得 i 上标声调时,的小圆点不写。 第 二 课 时 课时方针: 1、学会声母 y w,读准音,记清形,会照样子抄写。 2、学会拼音方式,会拼读声母 y w 取单韵母的拼音。 拼读音节:y―ā―yā(鸭子) w―ū―wū(乌龟) w―ā―wā(青蛙) 第 三 课 时 课时方针: 1、巩固声母 y w 和音节 ya wa。 2、进修全体认读音节 yi wu yu,读准音,记清形,会照样子抄写。 3、能准确读出 yi wu yu 的四声。 4、能看图措辞和拼读音节。 第三单位:b p m f 第 一 课 时 课时方针: 1、可以或许按照书上 bá、pá两幅挂图说一句完整的线、初步学会 b p 两个声母,能认清形,读准音。 3、初步学会 b p 取单韵母的拼音。可以或许晓得一口呼的拼法。 第 二 课 时 课时方针: 1、学会 m f 两个声母,能记清形,读准音。 2、学会 m f 取单韵母的拼音。 3、初步使学生控制曲呼法。 4、可以或许按照插图,用“这是┄┄”的句式说一句意义完整的话。 第 三 课 时 课时方针: 1、巩固 b p m f 四个声母,继续拼读音节。 2、学会拼读 5 个音节词,初步学会轻声。 3、学会“爸、妈、我”3 个生字,并能正在必然的语境中进行使用。 第四单位:d t n l 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 d t 两个声母,能读准音,记清形。 2、进修 d t 取单韵母的拼音。 3、可以或许看图说一句完整的话。 第 二 课 时 课时方针: 1、学会 n、l 两个声母,能记清形,读准音。 2、学会 n、l 取单韵母的拼音。 3、能看图说一句完整的话。 第 三 课 时 课时方针: 1、巩固学过的声母,使学生能安稳控制。 2、继续拼音读音节。 3、初步学会朗读音节句,懂得词语连读,能有豪情地朗读儿歌。 4、认识“大、米、土、地、马”5 个生字,并能正在必然的语境中利用。 复 习 一 第 一 课 时 课时方针: 1、控制所学的 6 个单韵母和 10 个声母。 2、比力并抄写形近的声韵母。 第 二 课 时 课时方针: 1、可以或许看图说线、认识事物,把音节和图准确地毗连起来。 3、能认读本单位所学的生字和词语。 第五单位:g k h 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 g k h 三个声母,读准音,记清形,准确书写。 2、读准 g k h 取单韵母相拼的音节。 3、可以或许说一句完整的话。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习巩固 g k h 三个声母。 2、初步学会拼音有介音的三拼音音节,控制三拼连读的拼音方式。 第 三 课 时 课时方针: 1、复习巩固三拼音的拼法。 2、可以或许本人拼读儿歌,根基做到词语连读。 3、认识“花、哥、弟、个、画”5 个生字,并能正在必然的语境中利用。 第六单位:j q x 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 j q x 三个声母,读准音,记清形,准确书写。 2、进修 j q x 取单韵母 i 的拼音。3、进修 j q x 取ü的拼音,晓得 j q x 取ü相拼时,ü上两点省写。 第 二 课 时 课时方针: 1、巩固声母 j q x 和音节 ju、qu、xu,复习ü上两点省略的法则。 2、进修 j q x 取介母 i 的三拼音。 3、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 4、认识“下、洗、衣、服、鸡”5 个生字,并能正在必然的语境中利用。 5、会读、会认、会用词语:下棋、洗衣服、搭积木 第七单位:z c s zi ci si 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 z c s 三个声母,读准音,记清形,准确书写。 2、学会 zi ci si 三个全体认读音节,会读它们的四声。 3、能看图说一句完整的话。 第 二 课 时 课时方针: 1、巩固声母 z c s 和全体认读音节 zi ci si。 2、学会 z c s 取单韵母构成的音节,能精确拼读音节。 3、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 4、认识“做、过、了、不、乐”5 个生字,并能正在必然的语境中利用。 5、会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡 第八单位:zh ch sh r zhi chi shi ri 第 一 课 时 课时方针: 1、学会 zh ch sh r 四个声母,读准音,记清形,准确书写。 2、学会 zhi chi shi ri 四个全体认读音节,会准确读出它们的四声。 3、可以或许看图说一句意义完整的话。 第 二 课 时 课时方针: 1、巩固四个声母和四个全体认读音节。 2、能精确拼读 zh ch sh r 和带调韵母拼成的音节。 3、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 4、认识“出、读、书、骑、车、的、线 个生字,并能正在必然的语境中利用。 5、会读、会认、会用词语:竹子、日出、骑车、读书 汉语拼音教案:复 习 二 第 一 课 时 课时方针: 1、按声母的挨次连线构成动物图形,通过风趣的形式复习声母。 2、使用事物摆字母的字形。 3、领会同窗的姓,可以或许拼读姓,明白声母是什么。 第 二 课 时 课时方针: 1、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形附近的声母,进一步拼音。 2、拼读音节,并将统一类的事物连起来。 3、可以或许认读所学的生字,并能给生字组词。 第九单位:ai ei ui 第 一 课 时 课时方针: 1、学会复韵母 ai ei ui,记清形,读准音,会准确读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母形成的音节。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习巩固复韵母 ai ei ui 及它们的四声。 2、进修声母取 ai ei ui 构成的音节,能精确拼读音节,准确书写音节。 3、可以或许看图措辞,按照音节拼读句子。 4、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“你、他、水、白、皮、子、正在”7 个生字,并能正在必然的语境中利用。 第十单位:ao ou iu 第 一 课 时 课时方针: 1、学会复韵母 ao ou iu 及其四声,读准音,记清形,准确书写。 2、可以或许看图说一句话。 第 二 课 时 课时方针: 1、巩固复习 ao ou iu 及其四声。 2、学会声母取 ao ou iu 形成的音节,包罗三拼音音节。 3、可以或许看图措辞,按照音节拼读句子。 4、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8 个生字,并能正在必然的语境中 利用。 第十一单位:ie üe er ye yue 第 一 课 时 课时方针: 1、学会复韵母 ie üe 和全体认读音节 ye yue,能读准音,认清形,准确书写, 会读它们的四声。 2、学会拼读带有复韵母 ie üe 的拼音。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习巩固复韵母 ie üe,进修特殊韵母 er。 2、能控制ü上两点的省略法则。 3、可以或许看图措辞,按照音节拼读词语和句子。 4、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8 个生字,并能正在必然的语境中 利用。 复 习 三 第 一 课 时 课时方针: 1、复习复韵母,可以或许准确区分形近的复韵母。 2、可以或许准确拼读音节,并取相对应的图片毗连起来。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习所学的词语,并能选词制句。 2、拼读儿歌《拼一拼》 ,阐扬学生的创制能力,想一想,三个圆圈和曲线还 能拼成什么图案。 第十二单位:an en in un ün yuan yin yun 第 一 课 时 课时方针:学会前鼻韵母 an en in 和全体认读音节 yuan yin,读准音,记清 形,准确书写。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习巩固前鼻韵母 an en in 及全体认读音节 yuan yin。 2、进修声母取 an en in 构成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省略的书写 法则。 第 三 课 时 课时方针: 1、继续进修前鼻韵母 un ün 及全体认读音节 yun,精确拼读音节。 2、通过 j q x 取ün 的拼音,进一步控制ü上两点的省略法则。 3、可以或许看图措辞,按照音节拼读词语和句子。 4、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“山、田、左、片、左、风、云、她”8 个生字,并能正在必然的语境中 利用。 第十三单位:ang eng ing ong ying 第 一 课 时 课时方针: 1、学会后鼻韵母 ang eng ing ong 和全体认读音节 ying,读准音,认清形, 准确书写。 2、进修声母取 ang eng ing ong 构成的音节,能精确拼读音节,准确书写音 节。 第 二 课 时 课时方针: 1、复习巩固后鼻韵母 ang eng ing ong 及全体认读音节 ying。 2、会拼读带有 ang eng ing ong 的三拼音。 3、可以或许按照音节拼读句子。 4、可以或许本人拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9 个生字,并能正在必然的语 境中利用。 复 习 四 第 一 课 时 课时方针: 1、复习复韵母和鼻韵母,书写。 2、可以或许准确拼读音节,毗连相对应的图片。 第 二 课 时 课时方针: 1、准确拼读音节,领会秋逛该带些什么,并能用简笔画将这些工具画下来。 2、可以或许按照音节看清图意,看图说几句话,大白互相谦让的事理。 3、可以或许准确认读词语,并会得当利用。 第 三 课 时 课时方针: 1、可以或许准确拼读儿歌,会有豪情地朗读和儿歌。 2、声母,韵母和全体认读音节的分流,分类按挨次陈列。 拼读 拼读(一) fù mǔ mùmǎ dì di pū lù mó tè kě lè bù pǐ dà fó hé mǎ gē ge dà hé dǎ qì tuán jié mǔ jī jī qì sè sù 拼读(二) shù miáo xiān huā dì qiú huǒ bàn zhēn zhū ér gē xiān hè wéi jīn táng guǒ ài hù měi lì shén mì xié zi cǎo yuán hé liú shān lín wán shuǎ liáo kuò guān chá shén qí yǔ zhòu fēng shèng hào hàn gāo xìng 要求:读准三拼音节 拼读(三) lún chuán yín hé píng guǒ huà juàn rèn zhēn qín fèn fā xiàn wěi dà yīng yǔ qīng xiù líng lóng yuàn wàng qí guài xì xīn hū rán biǎo yǎn jiǔ wō tiáo pí cōng míng shèng bài qīng cài fā míng yǎn jīng zāo gāo 教员的话:每天都,你才能读熟呦! 拼读(四) lǐ mào yè wǎn kàn dào kè wén míng yuè xīn kǔ gōng jī yán sè bí zi yóu xì chūn tiān jú zi yǒu qù hóu zi qiān xū cǎi qiáo shù yè tiān kōng tài yáng xǐquè hú dié qiū tiān qiē kāi hǎi ōu nǎi niú 教员的话:每天练一练,读准轻声 拼读(五) pá shān bá hé dà bà bǎ zi tù zi nǚ hái lǎ ba mù tī yī fu pù bù dà mǎ mǐ fàn gē ge kù zi hē shuǐ bǎo hù huā duǒ shuō huà gàn huó gōng jī jī qì xī guā xǐ huān sī kǎo cì wei zhī yī chī fàn lǎo shī rì lì qù wán qì chē yǐ zi sī guā 教员的话:读准、读熟、读细心。 拼读(六) kǔ guā dà huǒ gē zi hé huā dà xiā qǐ é mǔ jī jú huā zǔ mǔ xiě zì zá jì cā bō li chū rù chú shī rì chū dú shū shù yè chī yú shù xué xiǎo niú sì shì sì , shí shì shí, shí sì shì shí sì , sì shí shì sì shí, yào xiǎng shuō duì shí hé sì, duō duō liàn xí sì hé shí. 教员的话:让我们说一说绕口令 ,练一练本人的口才 拼读(七) dōng xī nán běi qián hòu zuǒ yòu nán nǚ lǎo shào dà xiǎo duō shǎo mā ma nǐ kàn wǒ néng pá shù le, wǒ néng tiào guò hé le, wǒ hái néng dàng qiū qiān le . dōng tiān shì gè mó shù shī mǎn tiān piāo qǐ le xuě huā yí huì er dà dì jiù biàn bái 教员的话:这个中要成语,加油呀! 拼读(八) nǎ er qù le chūn jiě jie de huā lán nǎ er qù le? xià gē ge de lǜ yè er zhē zhù le. xià gē ge de lǜ yè er nǎ er qù le? qiū gū gu jiè qù zuò dì tǎn le. qiū gū gu de dì tǎn nǎ er qù le? dōng yé ye de bái bèi zi gài zhù le. dōng yé ye de bái bèi zi nǎ er qù le . zhuāng jìn chūn jiě de huā lán lǐ le. 教员的话:把儿歌读熟,读准“儿”的音节 拼读(九) háo bù yóu yù cǎi mó gu běi jí xīng wēn shùn huà tí xīn líng shǒu qiǎo nài xīn shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi qí xīn xié lì qín fèn hào xué zàn yáng míng liàng pī píng jiāo ào jiǎng lì 教员的话:这个中有成语,有一句话,试着读读! 拼读(十) zǎo cāo xiǎo lù zhū , qǐ de zǎo gǔn lái gǔn qù zài lǜ yè shàng zuò cāo xiǎo niǎo ér , qǐ de zǎo tiào lái tiào qù zài shù zhī shàng zuò cāo xiǎo xué shēng ,qǐ de zǎo pǎo lái pǎo qù zài yáng guāng xià zuò cāo 教员的话:读准、读熟、读细心。 拼读(十一) huā míng gē zhēng yuè yíng chūn chū kāi fàng, èr yuè lán huā pén lǐ zhuāng , sān yuè táo huā hóng shí lǐ, sì yuè mǔ dān guó sè xiāng , wǔ yuè shí liu hóng sì huǒ , liù yuè hé huā lǜ chí táng , qī yuè mò lì huā rú xuě, bā yuè guì huā mǎn shù huáng. jiǔ yuè jú huā zī bǎi tài, shí yuè fú róng zhēng shàng zhuāng, shí yí yuè shuǐ xiān jié rú yù, shí èr yuè méi huā ào xuě shuāng 教员的线 个月里的混名 拼读(十二) niǎo lèi: yīng wǔ bái hè kǒng què shòu lèi: shī zi lǎo hǔ dà xiàng shuǐ guǒ lèi: yā lí bō luó píng guǒ mǎ yǐ bān jia . mā ma ná bǐ . shū shu kāi chē .xióng māo wán qiú. lì lì ná bǐ. niú niu pāi qiú liǎng jiàn bǎo rén yǒu liǎng jiàn bǎo, shuāng shǒu hédà nǎo, shuāng shǒu huì zuò gōng, dà nǎohuì sīkǎo , yòng shǒu bú yòng nǎo, gōngzuò zuò bù hǎo , yòng shǒu yòu yòng nǎo cái néng yǒu chuàng zào . 教员的话:读准、读熟、读细心。 拼读(十三)四 季 歌 chūn tiān lǐ , bǎi huā xiāng xiǎo mì fēng , cǎi mì máng xià tiān lǐ , hé huā hóng xiǎo qīng wā , máng zhuō chóng qiū tiān lǐ , dào gǔ huáng xiǎo yàn zi , qù nán fāng dōng tiān lǐ , xuě huā piāo xiǎo péng yǒu , hā hā xiào. 教员的话:读准、读熟、读细心。 “一”和“不”的变调 yí gè yí piàn yí chuàn yì bēi yì bǎ yì tiān bú guò bú yuàn bú yào bù lái bù hǎo bù xíng “一”和“不”正在字词两头时念轻声 tīng yi ting shuō yi shuō xiě yi xiě duì bu qǐ liǎo bu dé guǎn bu zháo cāi yì cāi yǒu yī yǒu èr hái yǒu sān zhōng jiān yì bǐ lián chéng chuàn bǐhuà suīshǎo fèn liàng zhòng liáng shi mián huā duīchéng shān mí dǐ( )

点击浏览: 次  发布日期:2019-10-12
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